Avis des lecteurs
Résumé:Il s'agit d'un texte classique sur la profession d'enseignant, qui offre à la fois un aperçu sociologique et un contexte historique. Bien qu'il soit considéré comme important pour les éducateurs et ceux qui s'intéressent aux systèmes éducatifs, il est également critiqué pour ses points de vue dépassés sur le genre et la dynamique sociale dans l'enseignement. Les lecteurs recommandent de le lire avec prudence, en reconnaissant en particulier sa signification historique plutôt que son applicabilité à des questions contemporaines.
Avantages:⬤ Fournit des informations précieuses sur la profession d'enseignant.
⬤ Offre des possibilités de réflexion aux nouveaux enseignants.
⬤ Sert de référence historique pour comprendre la dynamique de l'enseignement.
⬤ Hautement recommandé aux éducateurs et à ceux qui s'intéressent à l'éducation.
⬤ Langage et perspectives dépassés sur le genre et les minorités.
⬤ Basé sur des études sociologiques du milieu du 20e siècle, ce qui le rend moins pertinent aujourd'hui.
⬤ Certains lecteurs ont trouvé le texte confus et inapproprié pour les discussions éducatives modernes.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Schoolteacher: A Sociological Study
Contenu du livre :
Lors de sa première publication, de nombreux critiques ont qualifié l'ouvrage de Dan C.
Lortie, Schoolteacher, de meilleur portrait social de la profession depuis l'ouvrage classique de Willard Waller, The Sociology of Teaching. Cette nouvelle édition du classique de Lortie, qui comprend une nouvelle préface mettant à jour les observations de l'auteur, est un point de vue essentiel sur le monde et la culture d'une profession d'une importance vitale.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780226493534 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2002 |
| Nombre de pages : | 308 |
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