Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est apprécié pour son contenu informatif et son utilité dans la formation en soins infirmiers, en particulier pour les cours de troisième cycle. Cependant, il souffre de problèmes de contrôle de qualité avec des chapitres mal reliés.
Avantages:Informatif et utile, facile à lire, couvre tous les sujets avec des études de cas réels, un excellent ajout à la bibliothèque éducative, et des pages de haute qualité.
Inconvénients:Deux chapitres mal reliés, avec des lignes de texte manquantes, ce qui nuit à l'expérience de lecture.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Nurse as Educator: Principles of Teaching and Learning for Nursing Practice: Principles of Teaching and Learning for Nursing Practice
Contenu du livre :
L'infirmière en tant qu'éducatrice : Principles of Teaching and Learning for Nursing Practice, Sixth Edition prépare les infirmières enseignantes, les infirmières cliniciennes spécialisées, les infirmières praticiennes et les étudiantes à leur rôle de plus en plus important dans l'enseignement aux patients, l'éducation à la santé et la promotion de la santé.
L'une des caractéristiques les plus remarquables et uniques de ce texte est qu'il s'adresse à des publics multiples, ce qui le rend applicable aux cours d'infirmières de premier et de deuxième cycle. La sixième édition aborde des sujets pertinents pour l'enseignement des soins infirmiers et la promotion de la santé, tels que la culture sanitaire, l'enseignement aux personnes handicapées, l'impact du genre et de la situation socio-économique sur l'apprentissage, la technologie pour l'enseignement et l'apprentissage, et les fondements éthiques, juridiques et économiques du processus d'enseignement.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781284229271 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 700 |
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