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Titre original :
Indigenizing Education: Transformative Research, Theories, and Praxis
Contenu du livre :
Indigenizing Education : Transformative Research, Theories, and Praxis rassemble divers chercheurs, éducateurs et voix communautaires de manière à réimaginer et recentrer les processus d'apprentissage qui incarnent l'éducation indigène ancrée dans les théories et pédagogies indigènes critiques. Les chercheurs-éducateurs qui ont contribué à l'ouvrage parlent de la résilience et de la force des savoirs indigènes et mettent en évidence l'intersection entre la recherche, les théories et la praxis dans l'éducation indigène.
Chacun des auteurs partage les façons dont il s'est engagé dans une praxis transformatrice en activant une conscience indigène critique avec divers jeunes, éducateurs, familles et membres de la communauté indigènes. Les auteurs proposent des pistes pour reconceptualiser et soutenir les objectifs visant à activer l'action, le changement social et le plaidoyer avec et pour les peuples indigènes, alors qu'ils mettent en œuvre la souveraineté, l'auto-éducation et la construction de la nation indigène. Les chapitres sont organisés en quatre sections, intitulées Indigenizing Curriculum and Pedagogy, Revitalizing and Sustaining Indigenous Languages, Engaging Families and Communities in Indigenous Education, et Indigenizing Teaching and Teacher Education.
Au fil des chapitres, vous observerez les dialogues entre les chercheurs-éducateurs qui mettent en œuvre diverses théories, partagent des histoires, indigénisent divers programmes et pratiques d'enseignement et réfléchissent au processus d'engagement dans des dialogues critiques qui génèrent un (re)nouvel esprit d'espoir et d'engagement en faveur de la souveraineté intellectuelle et spirituelle. Ce livre apporte des contributions significatives aux domaines des études indigènes critiques, de la pédagogie critique et culturellement durable et de la décolonisation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781648026911 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 340 |
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