Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Inclusion in Action » de Nicole Eredics est très apprécié pour ses stratégies pratiques et sa vision de l'éducation inclusive, ce qui en fait une ressource précieuse pour les enseignants, qu'ils soient nouveaux ou expérimentés. Si de nombreux utilisateurs apprécient son contenu et sa facilité de lecture, la qualité de la reliure suscite quelques inquiétudes.
Avantages:Le livre est facile à lire, rempli d'exemples pratiques et fournit des stratégies claires pour modifier le programme scolaire pour les étudiants souffrant de divers handicaps. Il aborde les pratiques inclusives non seulement pour les étudiants handicapés, mais il met également l'accent sur l'implication de la communauté. De nombreux lecteurs ont trouvé que cet ouvrage changeait la donne et le recommandent vivement à tous les éducateurs et parents désireux d'améliorer les pratiques d'intégration.
Inconvénients:Des problèmes importants ont été signalés en ce qui concerne la qualité physique du livre, en particulier sa reliure, plusieurs utilisateurs ayant constaté que des pages s'étaient détachées ou que le livre avait été endommagé à la réception. En outre, certains évaluateurs ont noté que le livre pourrait ne pas convenir aux enseignants d'élèves présentant des handicaps légers à modérés, car il s'adresse principalement aux élèves présentant des handicaps modérés à sévères.
(basé sur 15 avis de lecteurs)
Titre original :
Inclusion in Action: Practical Strategies to Modify Your Curriculum
Contenu du livre :
Comment les éducateurs de la maternelle à la terminale peuvent-ils éliminer les obstacles à l'inclusion totale et enseigner efficacement à tous les apprenants ? Les modifications du programme scolaire sont la clé, et Nicole Eredics est l'experte en la matière.
Éducatrice chevronnée et créatrice du blogue populaire The Inclusive Class, Mme Eredics vous présente le quoi et le comment de l'inclusion dans ce guide motivant et facile à lire. Vous commencerez par un guide général pour créer une culture d'inclusion dans votre classe et votre école, avec des conseils précieux sur des sujets clés comme la collaboration en équipe, la conception universelle de l'apprentissage, le coenseignement, les soutiens socio-émotionnels et les aménagements. Vous obtiendrez ensuite 40 stratégies spécifiques, testées par des enseignants, pour modifier votre programme pour les élèves qui travaillent en dessous du niveau scolaire. Prête à être utilisée immédiatement en classe, chaque stratégie est accompagnée d'objectifs pour les élèves, de directives simples étape par étape et de conseils de mise en œuvre, de suggestions d'interventions et de prolongements, ainsi que d'exemples de travaux d'élèves authentiques qui illustrent la stratégie en action.
Aussi utile comme guide de l'inclusion pour les débutants que comme mine d'idées pratiques pour les enseignants expérimentés, ce livre indispensable vous aidera à rendre votre programme d'études "possible et réalisable" pour chaque apprenant, handicapé ou non.
MATÉRIEL PRATIQUE :Plus d'une douzaine de formulaires reproductibles à utiliser avec des modifications spécifiques ; des listes de sites Web, de blogs, de livres et de vidéos utiles sur le thème de l'inclusion.
40 modifications qui aident les élèves à :
⬤ Apprendre de nouveaux mots de vocabulaire.
⬤ Comprendre la structure de l'histoire.
Comprendre la structure d'une histoire ⬤ Séquencer les matériaux, les concepts et les nombres
⬤ Développer la capacité de mémorisation.
⬤ Démontrer les relations entre les idées.
⬤ Organiser l'information.
⬤ Faire une représentation d'un concept.
⬤ Identifier les similitudes et les différences.
⬤ Prendre des décisions fondées sur des preuves.
⬤ Apprendre à reconnaître et à corriger les erreurs.
⬤ et bien d'autres choses encore.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781681252247 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 208 |
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