Note :
Le livre « Humor in the Classroom : De Busby à Brown » offre une perspective humoristique et réaliste sur l'expérience de l'enseignement dans différents contextes éducatifs. Il est bien accueilli par les éducateurs et les parents pour ses anecdotes pleines d'esprit sur la vie scolaire et les pitreries des élèves.
Avantages:L'écriture est délicieuse et pleine d'esprit, elle est compréhensible pour les enseignants et les parents, elle est remplie d'humour et de moments à mourir de rire, elle est idéale pour améliorer l'humour dans l'enseignement et elle offre des perspectives uniques sur les expériences de la salle de classe.
Inconvénients:Aucun inconvénient majeur n'a été mentionné dans les critiques, bien que certains puissent trouver l'humour moins relatable s'ils ne sont pas impliqués dans l'éducation.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Humor in the Classroom: From Busby to Brown
En tant que professeur de sciences et administrateur pendant 46 ans à tous les niveaux d'enseignement, du primaire au supérieur, l'auteur a été témoin d'une variété de situations en classe qui n'étaient pas seulement drôles, mais souvent très instructives. Dans son livre, Humor in the Classroom : From Busby to Brown, il relate de nombreux incidents humoristiques survenus au cours de sa carrière d'enseignant et de celle de nombre de ses collègues.
Les incidents humoristiques se sont produits à tous les niveaux scolaires et dans une grande variété d'établissements - d'un minuscule pensionnat amérindien du sud-est du Montana (Busby) à l'université de Brown. L'objectif de ces livres est double : divertir le lecteur (la plupart des gens sont allés à l'école) et montrer aux enseignants et aux futurs enseignants comment l'humour peut être un outil pédagogique puissant. La plupart des événements drôles révélés dans le livre proviennent de l'expérience de l'auteur, mais plusieurs collègues, amis et connaissances d'hier et d'aujourd'hui ont ajouté leurs propres histoires d'école humoristiques au mélange.
Le livre relate les événements humoristiques qui se sont produits dans les classes de l'auteur et de ses collègues entre 1964 et 2006, en passant par le Montana, le Dakota du Sud, le Wyoming, la Caroline du Nord, le Rhode Island et de nouveau la Caroline du Nord. L'idée de ce livre est que le sens de l'humour n'est pas seulement une condition préalable pour être un bon enseignant, mais qu'il peut aussi aider les élèves dans le processus d'apprentissage.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)