Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une critique convaincante du système éducatif américain, qui met en lumière les effets négatifs potentiels de la scolarisation forcée sur les élèves. Il a été salué pour ses recherches approfondies et ses idées révélatrices, qui trouvent un écho particulier auprès des parents et des éducateurs qui cherchent à comprendre les motivations qui sous-tendent l'enseignement public. De nombreux lecteurs décrivent ce livre comme une lecture essentielle pour toute personne impliquée dans l'éducation ou soucieuse du bien-être des enfants, les incitant à reconsidérer les paradigmes éducatifs actuels.
Avantages:⬤ Des recherches approfondies et des arguments bien étayés.
⬤ Des aperçus révélateurs du système éducatif américain.
⬤ Encourage la réflexion critique sur l'enseignement public.
⬤ Motive les parents à jouer un rôle plus actif dans l'éducation de leurs enfants.
⬤ Un style d'écriture engageant qui est à la fois instructif et divertissant.
⬤ Fournit un contexte historique qui est souvent négligé dans l'éducation standard.
⬤ Impact positif pour ceux qui envisagent de faire l'école à la maison.
⬤ Peut être perçu comme partial à l'égard de l'ensemble du système éducatif, à l'exception des enseignants.
⬤ Nécessite une meilleure organisation et des citations formelles pour être une référence académique valable.
⬤ Certains lecteurs trouvent le contenu déchirant et troublant.
⬤ Limité à la première partie d'une série plus importante, laissant les lecteurs sur leur faim.
(basé sur 71 avis de lecteurs)
Titre original :
The Underground History of American Education, Volume I: An Intimate Investigation Into the Prison of Modern Schooling
Contenu du livre :
« L'enseignant le plus courageux du monde » révèle les secrets du cercle intérieur du système scolaire américain. Le légendaire instituteur John Taylor Gatto a consacré plus de dix ans de recherches à la découverte des idées et des écrits les plus alarmants des créateurs et des défenseurs de l'obligation scolaire, qui montrent d'où vient le système et pourquoi il a été créé.
Il a combiné ces faits avec son expérience personnelle en tant qu'enseignant pendant 30 ans dans les écoles publiques de New York, où il a remporté de nombreux prix, dont celui d'enseignant de l'année de l'État à deux reprises, et a écrit un classique de tous les temps. Ce livre a été publié à l'origine en 2001 et a été imprimé à plusieurs reprises. Cette version actualisée comprend de nouveaux essais de l'auteur, ainsi que des contributions du Dr Ron Paul, de David Ruenzel et de Richard Grove.
Il s'agit du premier d'une série de trois livres qui aideront le lecteur à acquérir une solide compréhension de l'organisation scolaire américaine et de ses nombreuses parties cachées, mais puissantes. La personnalité à la fois humble et audacieuse de M.
Gatto, mêlée à l'humour et à la classe, fait de ce premier ouvrage une lecture agréable, malgré l'importance et les implications du sujet. M.
Gatto déclare : « Il est temps de reprendre nos écoles en main. S'ils ont l'intention de faire la guerre, qu'elle commence maintenant ».
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780998919102 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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