Titre original :
The History of Now: Urban Education, Alternative Routes to Licensure, and the oral histories of Black and Latinx educators
Contenu du livre :
Depuis des décennies, les États-Unis s'efforcent de recruter et de retenir des enseignants de couleur, en particulier dans les écoles urbaines.
Ce besoin persiste pour une multitude de raisons, dont la moindre n'est pas le manque de soutien auquel ces enseignants sont confrontés dans le cadre de leurs programmes de formation et au cours de leurs premières années d'activité. L'histoire de maintenant : Urban education, alternative routes to licensure, and the oral histories of Black and Latinx educators est un livre qui traite de la préparation et du soutien des enseignants dans un contexte d'éducation urbaine spécifique, Las Vegas, Nevada.
En décrivant le contexte historique de la ville en relation avec le développement et le maintien des écoles urbaines, nous situons ce livre dans un examen de l'apprentissage de l'enseignement basé sur le lieu. Bien que les approches de la formation des enseignants basées sur le lieu ou le contexte existent dans la littérature académique, il est nécessaire de mieux comprendre l'impact de ces approches sur le développement des enseignants en formation et en poste. Notre livre répond à ce besoin en présentant les récits d'enseignants en exercice noirs et latino-américains qui ont été certifiés par le biais d'une voie alternative à la licence (ARL), ainsi que ceux d'un directeur d'école latino et d'un professeur de formation d'enseignants latino.
Un segment croissant de la main-d'œuvre enseignante est certifié par des voies alternatives, mais on sait relativement peu de choses sur leurs expériences, en particulier à travers l'histoire orale et l'enquête narrative comme moyens de relier leur passé à leur processus de devenir et de préparer des éducateurs secondaires dans les écoles urbaines. Par conséquent, le cœur de ce volume édité présente les récits détaillés de l'expérience des auteurs qui relient l'histoire de leur vie à leurs réalités actuelles en tant qu'éducateurs de couleur.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781645043089 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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