Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 2 votes.
Titre original :
The History of Zero Tolerance in American Public Schooling
Contenu du livre :
À travers une étude de cas du district scolaire de la ville de Los Angeles des années 1950 aux années 1970, Judith Kafka explore l'intersection de la race, de la politique et de l'organisation bureaucratique de l'enseignement.
Kafka soutient que le contrôle de la discipline est devenu de plus en plus centralisé dans la seconde moitié du vingtième siècle en réponse aux pressions exercées par les enseignants, les parents, les élèves, les directeurs d'école et les politiciens locaux - souvent à des moments historiques différents et pour des objectifs différents. Kafka démontre que les inégalités raciales engendrées par les politiques de discipline scolaire actuelles n'étaient ni inévitables, ni immuables.
