Avis des lecteurs
Résumé:Le livre, sous-titré « Ma vie dans l'éducation », explore le parcours de l'auteur qui, après des débuts difficiles, est devenu un leader respecté dans le domaine de l'éducation. Il met l'accent sur l'impact de l'éducation sur le cœur et l'esprit, et trouve un écho chez les lecteurs qui réfléchissent à leurs propres expériences éducatives et à leur développement personnel.
Avantages:L'auteur est dépeint comme un homme sage, compatissant, ferme et juste, qui s'engage véritablement en faveur de l'éducation. Le livre fournit des informations précieuses sur la philosophie de l'éducation et la vie en Afrique du Sud pendant une période de transformation, encourageant les lecteurs à réfléchir à leurs environnements d'apprentissage et à leurs carrières.
Inconvénients:Aucun inconvénient majeur n'est mentionné dans les critiques, mais un inconvénient potentiel pourrait être le manque de perspectives critiques ou de points de vue équilibrés sur les expériences de l'auteur.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
A Headmaster's Story: My Life in Education
Contenu du livre :
Bill Schroder est l'incarnation même des légendes de l'enseignement. Il était strict, mais gentil ; ferme et cohérent, mais créatif et enjoué lorsque c'était nécessaire. Il connaissait le mélange magique de discipline et d'attention nécessaire pour s'assurer la loyauté de ses élèves.
Dans ces mémoires chaleureux, inspirants et souvent drôles, Schroder revient sur quatre décennies d'enseignement de l'anglais et du latin et, plus tard, de direction d'école, dont 19 ans au lycée de garçons de Pretoria.
Son approche holistique de l'enseignement lui a valu le respect des enseignants et des élèves. Pour lui, l'enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à répondre aux besoins émotionnels des élèves. Pour Schroder, l'institution n'était jamais plus importante que l'individu - il plaçait toujours ses élèves au premier plan.
En tant que directeur d'école, il était connu pour faire les choses à sa manière. Il donnait la parole aux élèves là où d'autres voulaient les faire taire, il trouvait des moyens créatifs de redresser les écoles en difficulté et ne laissait jamais l'administration départementale entraver l'enseignement. Au début des années 1990, lorsque les écoles ont été ouvertes à toutes les races, le lycée de garçons de Pretoria, sous sa direction, a joué un rôle de premier plan dans la transformation de son établissement. À sa retraite, il a également servi de consultant et de mentor à une école d'un township de Pretoria.
Voilà un enseignant qui a laissé une marque indélébile sur des milliers d'élèves, du Cap à Pretoria.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781868429325 |
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| Reliure : | Broché |
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