Titre original :
Children's Experience, Participation, and Rights During Covid-19
Contenu du livre :
Ce volume édité examine comment la pandémie a modifié les possibilités de faire respecter les droits de l'enfant et l'expérience de l'enfance elle-même.
Il rassemble les voix d'éminents universitaires, de conseillers politiques, de psychologues, d'organisations caritatives engagées dans l'autonomisation des enfants, ainsi que d'enfants et de jeunes eux-mêmes. En exposant les perspectives et les idées de changement des enfants, le livre vise à suggérer des moyens de mieux soutenir les enfants pendant cette crise.
Les chapitres font le lien entre les expériences de groupes sous-représentés, notamment les enfants handicapés et les enfants en difficulté de logement. Les auteurs mettent en lumière les moyens de voir et d'entendre plus clairement les enfants et de permettre leur participation pendant et après le COVID-19. Ce livre fait partie d'une mini-série qui explore les effets du COVID-19 sur l'éducation, les droits et la participation des enfants.
Ces livres exposeront et relieront les luttes auxquelles sont confrontés les enfants particulièrement vulnérables, notamment les enfants handicapés, les enfants mal logés, les enfants réfugiés et déplacés. Ils exploreront la meilleure façon d'écouter et de soutenir les enfants dans diverses situations, afin de leur permettre d'exercer leurs droits de manière plus efficace.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783031070983 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 181 |
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