L'évolution de l'apprenant : Passer du développement professionnel à l'apprentissage professionnel avec les enfants, les pairs et le monde

Note :   (4,7 sur 5)

L'évolution de l'apprenant : Passer du développement professionnel à l'apprentissage professionnel avec les enfants, les pairs et le monde (Jae Rowell Lainie)

Avis des lecteurs

Résumé:

Evolving Learner est très apprécié des éducateurs pour son approche innovante du développement professionnel, qui met l'accent sur l'apprentissage professionnel continu plutôt que sur les ateliers traditionnels. L'ouvrage propose des stratégies pratiques pour tous les rôles éducatifs, encourage la collaboration et souligne l'importance d'apprendre des élèves et des pairs. De nombreux lecteurs l'ont trouvé inspirant et l'ont considéré comme une ressource précieuse pour l'amélioration continue des pratiques éducatives.

Avantages:

Facile à lire et engageant.
Offre des stratégies pratiques et pertinentes pour différents rôles éducatifs.
Met l'accent sur l'apprentissage professionnel continu plutôt que sur les ateliers traditionnels.
Encourage l'apprentissage auprès des élèves, des pairs et de la communauté mondiale.
Inclut des éléments de réflexion et des pistes d'action.
Visuellement attrayante avec des graphiques engageants.

Inconvénients:

Certains lecteurs ont estimé que les sections « Réflexions, notes et prochaines étapes » nécessitaient plus d'espace pour les notes.
On pourrait souhaiter davantage d'exemples de la vie réelle ou une communauté d'apprentissage pour partager les pratiques.

(basé sur 41 avis de lecteurs)

Titre original :

Evolving Learner: Shifting from Professional Development to Professional Learning from Kids, Peers, and the World

Contenu du livre :

Apprendre des enfants, des pairs et du monde pour transformer l'apprentissage professionnel.

Le développement professionnel à taille unique n'est plus efficace. Le développement professionnel évolue vers l'apprentissage professionnel (AP) en s'éloignant de l'approche du modèle d'usine et en adaptant les expériences aux besoins uniques de l'apprenant. Les auteurs présentent des stratégies pour réussir l'apprentissage professionnel par les moyens suivants.

Un cadre dans lequel les élèves et les enseignants sont des agents actifs de l'apprentissage.

Des cycles de recherche pour permettre aux élèves de devenir les propriétaires de l'apprentissage.

des techniques visant à rendre la réflexion visible pour les enseignants et les élèves

Une couverture de pointe de l'application de la technologie à l'apprentissage professionnel, y compris l'utilisation des médias sociaux, de la gamification et des badges numériques.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781544338323
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2020
Nombre de pages :192

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)