Meaningful Assessment in Interdisciplinary Education: A Practical Handbook for University Teachers
Les professeurs d'université d'aujourd'hui sont confrontés au défi de former les étudiants à voir au-delà des limites de leur propre discipline et à trouver des solutions innovantes aux défis de la société. De nombreux enseignants souhaiteraient mettre davantage l'accent sur l'enseignement aux étudiants de la manière d'intégrer diverses formes de connaissances, de travailler en équipe, de réfléchir de manière critique et de devenir des apprenants autorégulés.
Ces enseignants brisent les cloisonnements des disciplines scientifiques ainsi que les barrières entre le monde universitaire et la société et répondent à l'évolution du rôle des universités dans la société. Tout comme l'enseignement et l'apprentissage, l'évaluation est prête à changer.
Dans cet ouvrage, nous préconisons une stratégie d'évaluation qui mette davantage l'accent sur l'évaluation pour l'apprentissage et l'évaluation en tant qu'apprentissage, en mettant l'accent sur un retour d'information efficace et sur l'utilisation de tâches d'évaluation authentiques, ainsi que sur l'alignement avec les résultats d'apprentissage escomptés et vos convictions pédagogiques. Si vous cherchez des moyens d'évaluer l'intégration, la collaboration, la réflexion et l'esprit critique plutôt que d'évaluer uniquement l'acquisition de connaissances, les exemples de ce manuel sont des initiatives inspirantes qui peuvent vous orienter vers de nouvelles directions en matière d'évaluation.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)