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Titre original :
Culturally and Socially Responsible Assessment: Theory, Research, and Practice
Contenu du livre :
Ce livre aborde un problème qui affecte le travail de tous les éducateurs : la façon dont les méthodes traditionnelles d'évaluation sapent la capacité des écoles à servir les étudiants ayant des antécédents et des identités culturels et sociaux divers. Ancré dans une notion de bon sens de la validité, ce livre explique comment les pratiques actuelles d'évaluation de la maternelle à la 12e année sont ancrées dans le langage, les expériences et les valeurs de la culture blanche dominante. Il présente un examen opportun de la recherche sur les préjugés dans les évaluations en classe et à grande échelle, ainsi que de la recherche sur la façon dont le niveau d'engagement des élèves influence leurs performances. L'auteur recommande des pratiques susceptibles d'améliorer la validité des performances des élèves en minimisant les sources de biais, en utilisant des outils d'évaluation adaptés à la culture et en adoptant des stratégies susceptibles d'accroître l'engagement des élèves dans les tâches d'évaluation. Cette ressource pratique propose des approches spécifiques à chaque matière pour améliorer la pertinence culturelle et sociale des outils d'évaluation et offre des conseils pour évaluer les instruments d'évaluation existants en termes de biais, de complexité linguistique et d'accessibilité.
Caractéristiques du livre :
⬤ Des recommandations basées sur la recherche pour améliorer l'équité, la validité et la pertinence culturelle/sociale de l'évaluation.
⬤ Des pratiques qui se sont avérées améliorer l'efficacité des évaluations en classe pour soutenir l'apprentissage des élèves.
⬤ Des exemples concrets sur la façon de créer des tâches d'évaluation culturellement pertinentes qui ciblent des objectifs d'apprentissage importants dans les classes d'arts du langage, de mathématiques, d'études sociales et de sciences.
⬤ Des annexes qui fournissent des outils que les éducateurs peuvent utiliser pour améliorer les pratiques de notation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807766880 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 272 |
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