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Ethics and the Good Teacher: Character in the Professional Domain
L'ouvrage Ethics and the Good Teacher rassemble des analyses de la littérature existante et des données empiriques issues de trois projets de recherche menés par le Jubilee Centre for Character and Virtues - The Good Teacher, Schools of Virtue et Teacher Education - afin d'explorer les dimensions éthiques de la profession d'enseignant.
L'ouvrage repose sur l'idée que ce qui constitue un « bon » enseignant va au-delà des compétences techniques et des connaissances disciplinaires. Considéré comme une activité professionnelle, l'enseignement comporte une importante dimension éthique, qui a fait l'objet d'un examen plus approfondi - et, selon certains, d'une menace accrue - au cours des dernières années, à mesure que l'éducation et l'enseignement ont été façonnés par la logique du marché et la responsabilité.
Traitant de l'influence du caractère personnel et professionnel sur les enseignants et l'enseignement, et contenant des implications claires pour la politique, la pratique et la recherche, ce livre sera d'un grand intérêt pour les enseignants et autres professionnels travaillant dans le domaine de l'éducation, ainsi que pour ceux qui travaillent dans le domaine de la politique de l'éducation. Il intéressera également les universitaires, les étudiants de premier cycle et les étudiants de troisième cycle qui font des recherches sur la profession d'enseignant et, plus généralement, sur l'éthique et la morale dans l'éducation.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)