Note :
Ce livre propose un examen approfondi des inégalités systémiques dans le financement de l'enseignement supérieur entre les collèges et universités historiquement noirs (HBCU) et les institutions à prédominance blanche (PWI), enracinées dans un contexte historique. Il met en lumière les problèmes persistants liés au sous-financement et l'obligation morale de remédier à ces disparités, tout en présentant un récit convaincant étayé par des histoires personnelles et une analyse historique.
Avantages:Le livre fournit un contexte historique détaillé sur les écarts de financement entre les HBCU et les PWI, à l'aide d'anecdotes personnelles et d'exemples clairs. Il sensibilise au racisme systémique dans l'enseignement supérieur et encourage les lecteurs à reconnaître leur rôle dans la résolution de ces problèmes. L'auteur développe un argumentaire solide et convaincant qui peut inciter à agir en faveur d'un traitement équitable des établissements d'enseignement.
Inconvénients:Certains lecteurs trouveront que les premiers chapitres sont lents et denses, et qu'il faut de la patience pour saisir pleinement la thèse de l'auteur. En outre, l'ampleur des détails risque de submerger certains lecteurs à la recherche d'une vue d'ensemble plus concise. L'accent mis sur les détails historiques et législatifs pourrait rendre l'ouvrage moins accessible à ceux qui n'ont pas de connaissances en matière d'enseignement supérieur ou d'histoire.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
The State Must Provide: Why America's Colleges Have Always Been Unequal--And How to Set Them Right
Un livre qui m'a beaucoup appris et qui m'a tenu en haleine. Il s'agit d'un texte inestimable écrit par un auteur extrêmement talentueux". --Clint Smith, auteur de How the Word is Passed.
L'histoire définitive de l'omniprésence de l'inégalité raciale dans l'enseignement supérieur américain.
Les établissements d'enseignement supérieur américains ont un secret honteux : ils n'ont jamais donné aux Noirs une chance équitable de réussir. Dès le départ, notre système d'enseignement supérieur n'a pas été construit sur l'égalité ou l'accessibilité, mais sur l'éducation - et la priorité - des étudiants blancs. Les étudiants noirs ont toujours été considérés comme un pis-aller. Alors que les gouvernements et les donateurs privés injectent de l'argent dans les écoles à majorité blanche, les collèges et universités historiquement noirs (HBCU), ainsi que d'autres établissements accueillant un grand nombre d'étudiants noirs, luttent pour survivre, les assemblées législatives des États détournant les fonds fédéraux qui sont légalement dus à ces écoles. Dans The State Must Provide, Adam Harris revient sur l'histoire d'un système d'enseignement supérieur qui a systématiquement exclu les Noirs de ses avantages.
M. Harris passe en revue les obstacles juridiques, sociaux et politiques dressés pour empêcher une éducation équitable aux États-Unis, en étudiant les Noirs américains qui se sont battus pour obtenir une éducation, les arrêts clés de la Cour suprême tels que Plessy v. Ferguson et Brown v. Board of Education, ainsi que le rôle du gouvernement dans la création et le maintien d'un système éducatif ségrégué. Il explore le rôle que la législation de l'époque de la guerre de Sécession, destinée à mettre l'enseignement agricole à la portée du plus grand nombre, a joué dans la création des HBCU, qui ont joué un rôle majeur dans l'éducation des étudiants noirs lorsque d'autres établissements publics et privés refusaient de les accueillir.
The State Must Provide est la chronique définitive des tentatives infructueuses de l'enseignement supérieur en faveur de l'égalité et du long chemin qu'il nous reste à parcourir pour remédier à des siècles de discrimination raciale, et propose une solution audacieuse pour résoudre le problème du sous-financement des HBCU. Raconté à travers une galerie de personnages très vivants, The State Must Provide examine ce qui s'est passé avant et après l'intégration supposée des écoles au XXe siècle, et pourquoi l'enseignement supérieur reste encore aujourd'hui en panne.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)