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Titre original :
A Focus on Hope: Fifty Resilient Students Speak
Contenu du livre :
Pendant dix ans, cette vaste étude qualitative s'est concentrée sur le phénomène de la résilience scolaire. La recherche se penche sur les expériences de résilience éducative de cinquante étudiants de couleur issus de milieux socioéconomiques défavorisés et d'origines raciales et ethniques diverses.
Outre la description des facteurs et processus de protection spécifiques actifs dans la vie des étudiants, plusieurs relations symbiotiques entre des groupes de facteurs de protection sont documentées et explorées. La théorie du cycle de résilience, qui a été décrite dans des travaux antérieurs des auteurs, est utilisée comme cadre pour examiner les éléments essentiels de la réussite scolaire des élèves.
Enfin, les données et les résultats sont utilisés pour proposer des suggestions pratiques visant à promouvoir la résilience scolaire chez les jeunes à risque dans l'ensemble du pays. En outre, l'un des auteurs étant spécialisé dans l'éducation et l'autre dans la psychologie, ces deux disciplines sont mises à contribution pour traiter ce sujet crucial et peu étudié.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780761852728 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 100 |
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