Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre explore l'importance historique et culturelle de l'espacement des mots dans la langue écrite et son impact sur les pratiques de lecture. Bien qu'il présente des concepts fascinants concernant l'évolution de la lecture et de l'écriture, il a été critiqué pour son caractère trop répétitif et trop long.
Avantages:L'ouvrage présente un aperçu intéressant de l'histoire et de l'importance de l'espacement des mots, et offre des perspectives intéressantes sur la lecture silencieuse et les différences culturelles dans les pratiques de lecture.
Inconvénients:Il est répétitif et certains concepts auraient pu être exprimés de manière plus concise, ce qui le rend inutilement long.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Space Between Words: The Origins of Silent Reading
Contenu du livre :
La lecture, comme toute activité humaine, a une histoire. La lecture moderne est une activité silencieuse et solitaire. Dans l'Antiquité, la lecture était généralement orale, soit à haute voix, en groupe, soit individuellement, à voix basse. Le format de texte dans lequel la pensée a été présentée aux lecteurs a subi de nombreux changements pour atteindre la forme que le lecteur occidental moderne considère aujourd'hui comme immuable et presque universelle. Ce livre explique comment un changement dans l'écriture - l'introduction de la séparation des mots - a conduit au développement de la lecture silencieuse pendant la période allant de la fin de l'Antiquité au quinzième siècle.
Au cours des neuf siècles qui ont suivi la chute de Rome, la tâche de séparer les mots dans un texte écrit continu, qui pendant un demi-millénaire avait été une fonction de l'esprit et de la voix du lecteur individuel, est devenue un travail de lecteurs professionnels et de scribes. La séparation des mots (et donc la lecture silencieuse) est apparue dans les manuscrits copiés par les scribes irlandais aux septième et huitième siècles, mais elle ne s'est répandue sur le continent européen qu'à la fin du dixième siècle, lorsque les érudits ont tenté pour la première fois de maîtriser un corpus de textes classiques techniques, philosophiques et scientifiques récemment retrouvés.
Pourquoi la séparation des mots a-t-elle été si longue à venir ? L'auteur trouve la réponse dans les anciennes habitudes de lecture, qui reposaient sur l'oralité, et dans le contexte social dans lequel s'inscrivaient la lecture et l'écriture. Le monde antique ne souhaitait pas rendre la lecture plus facile et plus rapide. Pour diverses raisons, ce que les lecteurs modernes considèrent comme des avantages - récupération d'informations de référence, capacité accrue à lire des textes "difficiles", plus grande diffusion de l'alphabétisation - n'était pas considéré comme tel dans le monde antique. L'idée qu'une plus grande partie de la population devait être autonome et motivée pour lire était totalement étrangère à la mentalité élitiste du monde antique.
La majeure partie de ce livre décrit en détail comment le nouveau format de séparation des mots, associé à la lecture silencieuse, s'est répandu à partir des îles britanniques et s'est progressivement imposé en France, en Allemagne, en Italie et en Espagne. Le livre se termine par le triomphe de la lecture silencieuse dans la scolastique et les pratiques dévotionnelles de la fin du Moyen Âge.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780804740166 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2000 |
| Nombre de pages : | 504 |
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