L'équité en classe : Ce à quoi elle ressemble et comment l'atteindre

Note :   (4,8 sur 5)

L'équité en classe : Ce à quoi elle ressemble et comment l'atteindre (Maria Armstrong)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre fournit des conseils pratiques et des stratégies pour les enseignants, en soulignant l'importance de l'équité dans l'éducation et en offrant des idées pour répondre aux besoins de tous les élèves. Il comprend des essais d'éducateurs qui soutiennent les concepts présentés et encourage l'adoption de pratiques d'enseignement efficaces.

Avantages:

Offre des stratégies pratiques pour les enseignants, se concentre sur l'équité sans s'enliser dans les questions de financement, inclut des essais perspicaces de leaders éducatifs, fournit des modèles utiles pour créer des plans éducatifs personnalisés.

Inconvénients:

Peut ne pas être aussi bénéfique pour les personnes n'appartenant pas à la profession d'enseignant si elles recherchent des questions éducatives plus larges, pourrait être considéré comme plus pertinent pour les enseignants que pour les lecteurs en général.

(basé sur 3 avis de lecteurs)

Titre original :

Equity in the Classroom: What It Looks Like and How to Achieve It

Contenu du livre :

Les sujets d'essai incluent la réalisation de l'équité pour tous les élèves la sensibilisation des enseignants à l'équité la collaboration avec les familles et les communautés pour combler le fossé des opportunités L'équité est un terme que nous entendons beaucoup de nos jours, mais que signifie-t-il vraiment ? Comment les enseignants peuvent-ils s'assurer que chaque élève reçoit ce dont il a besoin pour apprendre et réussir ? Des responsables de l'éducation de tout le pays partagent leurs réflexions dans des essais qui explorent des sujets tels que : comment parvenir à l'équité pour tous les élèves ; sensibiliser les enseignants à l'équité ; travailler avec les familles et les communautés pour combler le fossé des opportunités ; fixer des attentes élevées pour améliorer les résultats scolaires ; et bien plus encore.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781338807875
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)