Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Equity by Design » de Chardin et Novak est très apprécié par les éducateurs pour ses idées essentielles sur la conception universelle de l'apprentissage (CUA) et son impact sur la création d'environnements d'apprentissage équitables. De nombreux lecteurs font l'éloge de ses stratégies pratiques, de sa pertinence par rapport aux défis éducatifs actuels et de l'approche inclusive des auteurs à l'égard de la justice sociale dans l'éducation. Cependant, certains lecteurs expriment des inquiétudes quant à la lisibilité de l'ouvrage et à l'accent mis principalement sur la justice sociale, ce qui peut ne pas correspondre aux attentes de tous les lecteurs en ce qui concerne l'UDL.
Avantages:Un guide essentiel rempli de stratégies et d'exemples pour des expériences d'apprentissage équitables.
Inconvénients:Un contenu pertinent et d'actualité pour le paysage éducatif d'aujourd'hui.
(basé sur 25 avis de lecteurs)
Titre original :
Equity by Design: Delivering on the Power and Promise of Udl
Contenu du livre :
Lorsqu'il s'agit de reconstruire nos écoles pour en faire des lieux où chaque élève a la possibilité de réussir, Mirko Chardin et Katie Novak sont absolument convaincus que les enseignants doivent être nos principaux architectes. Et par "enseignants", ils entendent des légions d'enseignants travaillant en étroite collaboration. Après tout, ce sont les enseignants qui conçoivent les expériences d'apprentissage des élèves, qui nouent des relations avec eux... qui, en fin de compte, ont le pouvoir de changer la trajectoire de la vie de nos élèves.
L'objectif de Equity by Design est de servir de modèle aux enseignants pour modifier les résultats trop prévisibles de nos élèves historiquement mal desservis. Cet ouvrage, le premier du genre, établit un lien essentiel entre la justice sociale et la conception universelle de l'apprentissage (CUA) afin que nous puissions doter les élèves (et les enseignants aussi) de la volonté, des compétences et de la capacité collective de mettre en œuvre des changements positifs.
Vous trouverez à l'intérieur :
⬤ Des stratégies concrètes pour concevoir et mettre en œuvre un cadre culturellement adapté, durable et équitable pour tous les élèves.
⬤ Des exemples riches, des études de cas et des exemples de mise en œuvre d'éducateurs, d'étudiants (y compris des survivants de Parkland) et de programmes qui ont adopté un impératif de justice sociale.
⬤ L'application fondée sur des preuves des meilleures pratiques de l'UDL pour créer des salles de classe plus inclusives et équitables.
⬤ Un format flexible pour faciliter l'utilisation avec des enseignants individuels, des équipes d'enseignants et comme base pour la mise en œuvre dans l'ensemble de l'école.
"Chaque élève, insistent Mirko et Katie, mérite de réussir, quels que soient son code postal, la couleur de sa peau, la langue qu'il parle, son identité sexuelle et/ou de genre, et qu'il ait ou non un handicap. Considérer Equity by Design comme un premier pas décisif pour offrir cette opportunité si importante.
"Notre vocation est de laisser tomber notre ego, de nous engager à éliminer les obstacles et de traiter nos apprenants avec le respect et la dignité sans équivoque qu'ils méritent.
Mirko Chardin et Katie Novak
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781544380247 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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