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Interviewing in Social Science Research: A Relational Approach
Qu'est-ce qu'une interview et quand cette méthode est-elle utile ? Que signifie sélectionner plutôt qu'échantillonner les personnes interrogées ? Une fois que le chercheur a trouvé des personnes à interroger, comment construit-il une relation de travail avec ses interlocuteurs ? Quelle doit être la dynamique de la parole et de l'écoute dans les entretiens ? Comment les chercheurs commencent-ils à analyser les données narratives générées par les entretiens ?
Lee Ann Fujii explore les réponses à ces questions dans Interviewing in Social Science Research, le dernier ouvrage de la Routledge Series on Interpretive Methods. Ce livre court et très lisible explore une approche interprétative de l'entretien à des fins de recherche en sciences sociales. En utilisant une méthodologie interprétative, le livre examine l'entretien en tant qu'entreprise relationnelle. En tant qu'entreprise relationnelle, l'entretien s'apparente davantage à un dialogue à double sens qu'à un interrogatoire à sens unique. Fujii examine les fondements méthodologiques d'une approche relationnelle de l'entretien, tout en abordant de nombreux aspects pratiques de l'entretien relationnel. Les exemples sont tirés de l'expérience de l'auteur, qui a mené des entretiens en Bosnie, au Rwanda et aux États-Unis, ainsi que de la littérature pertinente dans diverses disciplines des sciences sociales. Les annexes du livre contiennent des conseils et des suggestions spécifiques pour les entretiens relationnels, ainsi que des extraits d'entretiens qui donnent aux lecteurs une idée du déroulement des entretiens relationnels.
Cet ouvrage sera d'une grande utilité pour les étudiants de troisième cycle et les chercheurs en sciences sociales qui envisagent ou prévoient d'utiliser des entretiens dans le cadre de leurs recherches. Il peut également être facilement utilisé par les universitaires dans le cadre de cours ou d'ateliers sur les méthodes en sciences sociales.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)