Borderless Higher Education for Refugees: Lessons from the Dadaab Refugee Camps
L'enseignement supérieur est de plus en plus reconnu comme crucial pour les moyens de subsistance des réfugiés et des populations déplacées pris dans des situations d'urgence et des crises prolongées, afin de leur permettre de s'engager dans la société mondiale contemporaine, basée sur la connaissance.
Ce livre raconte l'histoire du projet Borderless Higher Education for Refugees (BHER), qui propose des programmes universitaires gratuits dans deux des plus grands camps de réfugiés au monde, Dadaab et Kakuma, au Kenya. Combinant une approche des droits de l'homme, un humanitarisme critique et une préoccupation pour les relations hommes-femmes et les inégalités croisées, l'ouvrage propose que l'enseignement supérieur puisse offrir aux réfugiés la possibilité de rester sur place ou de rentrer chez eux dans la dignité.
Rédigé par des universitaires basés au Canada, au Kenya, en Somalie et aux États-Unis, ainsi que par des travailleurs d'ONG et des étudiants des camps, l'ouvrage démontre que les collaborations Nord-Sud et Sud-Sud sont possibles et même productives.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)