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Catholic Higher Education and Catholic Social Thought
Répondant aux signes du temps, ce livre porte le regard de la pensée sociale catholique (CST) sur l'entreprise de l'enseignement supérieur catholique aux États-Unis. Les scandales au sein de l'Église et la croissance de la non-affiliation religieuse dans la culture ont rendu le fait d'être catholique très difficile pour les collèges et universités catholiques, en même temps que l'économie de l'enseignement supérieur a lancé un défi à la viabilité même de beaucoup d'institutions. Ce livre met en lumière ce que les collèges et universités catholiques peuvent et doivent faire pour préserver leur mission et la renouveler pour l'avenir.
La CST se préoccupe du bon ordonnancement des institutions sociales ou, en d'autres termes, des systèmes dans lesquels les individus vivent et travaillent. La CST est donc pertinente non seulement pour la dynamique et les structures internes des collèges et universités catholiques, mais aussi pour le système d'enseignement supérieur américain dans lequel chaque collège et université opère. Ce volume édité, composé de chapitres de grande qualité rédigés par des auteurs possédant une expertise disciplinaire, déploie les ressources de la CST pour éclairer les défis internes et externes, les opportunités et les obligations des établissements d'enseignement supérieur catholiques dans le contexte des États-Unis.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)