Higher Education for Sustainable Development Goals
Cet ouvrage traite des questions liées aux progrès de l'enseignement supérieur en matière d'objectifs de développement durable. De nos jours, le développement durable est un concept important dans l'enseignement supérieur.
L'une des définitions les plus largement reconnues est celle du rapport Brundtland, à savoir un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre à leurs propres besoins. Les trois piliers fondamentaux du développement durable sont l'environnement, la société et l'économie. Actuellement, l'enseignement supérieur dans le contexte des objectifs de développement durable (ODD) est un grand défi.
Les informations sur l'enseignement supérieur pour le développement durable présentent un grand intérêt pour améliorer la communication entre les professeurs, les chercheurs et les étudiants dans les universités, les instituts, les collèges, etc. Cet ouvrage de recherche couvre tous les aspects de l'enseignement supérieur pour les objectifs de développement durable, à savoir l'absence de pauvreté et de faim, la santé et le bien-être, l'éducation de qualité, l'égalité des sexes, l'eau potable et l'assainissement, l'énergie propre et abordable, le travail décent et la croissance économique, l'industrie, l'innovation et les infrastructures, la réduction des inégalités, les villes et communautés durables, la consommation et la production responsables, l'action climatique, la vie sous l'eau, la vie sur terre, la paix, la justice, des institutions et des partenariats solides.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)