Transformative Science Teaching: A Catalyst for Justice and Sustainability
Un appel à l'action en faveur de l'équité et de la justice sociale dans les programmes d'enseignement des sciences de la maternelle à la 12e année.
Transformative Science Teaching révèle la vision de Daniel Morales-Doyle pour un enseignement des sciences qui favorise un apprentissage significatif dans ce domaine. Dans cette évaluation sensée et sensible de l'enseignement des sciences aux États-Unis, Morales-Doyle décrit à la fois ce qu'est l'enseignement des sciences et ce qu'il pourrait être. Il suggère qu'un changement judicieux dans les objectifs et les méthodes du domaine - par exemple, en incorporant la formation des enseignants basée sur la pratique, la pédagogie scientifique centrée sur la justice et la science participative des jeunes - pourrait donner à tous les étudiants, et pas seulement à ceux qui se préparent à des carrières dans les STIM, la possibilité de s'engager dans les sciences, dans leurs communautés et dans le monde.
Mettant les professeurs de sciences au défi de penser différemment les priorités d'enseignement, Morales-Doyle s'appuie sur plus d'une décennie d'expérience d'enseignement dans des classes de sciences au lycée ainsi que sur des études récentes sur les programmes et l'enseignement des sciences. Il donne des conseils aux professeurs de collège et de lycée sur la manière de centrer les questions scientifiques de justice sociale (SJSI) dans le contexte des normes scientifiques de la prochaine génération et de mettre en avant des sujets urgents, tels que la justice raciale et environnementale, qui sont pertinents pour la vie des élèves. L'ouvrage propose des plans de cours, du matériel pédagogique, des activités et des questions pour aider les éducateurs en STIM à développer leur pédagogie.
Cet ouvrage, qui incite à la réflexion, promeut l'enseignement des sciences comme un moyen d'alimenter l'imagination, la pensée complexe et l'engagement des élèves en faveur de la durabilité, tout en cultivant leur sens de l'émerveillement face au monde.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)