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Titre original :
Religious Education: A Conceptual and Interdisciplinary Approach for Secondary Level
Contenu du livre :
Le rôle de l'éducation religieuse dans les écoles secondaires fait l'objet d'un débat national et international. Ce livre examine les débats actuels autour de l'éducation religieuse et propose une nouvelle approche de l'enseignement de cette matière, qui n'est pas basée sur la foi et qui se concentre sur la recherche conceptuelle et le développement d'une pédagogie claire. Le livre est basé sur le modèle d'apprentissage Living Difference développé dans le Hampshire et adopté dans d'autres parties du Royaume-Uni, qui suscite un débat international et fournit une approche efficace pour mettre en œuvre le nouveau programme d'études secondaires.
Les chapitres comprennent des examens de :
⬤ l'éducation religieuse et le programme scolaire
⬤ une approche interdisciplinaire de l'éducation religieuse.
⬤ L'importance de la pédagogie et du développement des apprenants.
⬤ la planification, la progression, l'évaluation et l'enseignement.
⬤ des études de cas spécifiques et des exemples de bonnes pratiques dans les écoles.
⬤ les fondements théoriques et l'avenir de l'enseignement religieux.
⬤ les effets de la mondialisation, de la postmodernité et du multiculturalisme.
Fournissant une base pour développer la réflexion sur l'enseignement religieux, sa place dans le programme scolaire et la manière dont il peut être dispensé efficacement dans les écoles, ce livre est une lecture essentielle pour les tuteurs, les étudiants et les enseignants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415478748 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 234 |
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