L'enseignement post-covidien : Les alternatives futures à la normalité mondiale

L'enseignement post-covidien : Les alternatives futures à la normalité mondiale (Clive Harber)

Titre original :

Post-Covid Schooling: Future Alternatives to the Global Normal

Contenu du livre :

Ce livre remet en question le consensus selon lequel l'enseignement formel contemporain présente des avantages évidents et incontestables pour les élèves.

Pendant les périodes de fermeture causées par la pandémie mondiale de COVID-19, les gouvernements et divers autres acteurs ont tenté de ramener les enfants et les jeunes à l'école le plus rapidement possible. Bien que la scolarisation présente de nombreux aspects bénéfiques, ce livre pose la question de savoir si les modèles et les pratiques acceptés dans les écoles doivent changer dans un monde post-COVID.

En examinant de manière critique la nature quotidienne de la scolarité « normale », le livre démontre que de nombreux aspects de la scolarité ne sont pas nécessairement bénéfiques pour les élèves et peuvent être directement nuisibles : ce faisant, l'auteur imagine un avenir de la scolarité qui pourrait mieux soutenir et bénéficier à ses élèves.