Titre original :
Transformative Teaching and Learning in Further Education: Pedagogies of Hope and Social Justice
Contenu du livre :
Basé sur le projet de recherche Transforming Lives, ce livre explore le pouvoir de transformation de la formation continue.
Il propose une approche critique et opportune de la recherche et de la pratique éducatives et s'appuie largement sur les témoignages d'étudiants et d'enseignants pour élaborer un modèle d'enseignement et d'apprentissage transformateur. Il critique les politiques réductrices en matière de « compétences » dans l'enseignement postobligatoire et met en lumière l'impact des collèges et de l'apprentissage tout au long de la vie sur les résultats en matière de justice sociale pour les individus, leurs familles et leurs communautés.
Destiné aux enseignants en formation, aux enseignants, aux dirigeants, aux chercheurs et aux décideurs politiques, ce livre présente des arguments convaincants en faveur des approches transformatives de l'enseignement et de l'apprentissage et met en évidence les avantages sociaux holistiques souvent non mesurés et sous-estimés de l'enseignement postobligatoire.
