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Intercultural Language Teaching and Learning
Cette vaste étude des questions relatives à l'enseignement et à l'apprentissage des langues interculturelles couvre tous les aspects, des concepts de base à l'évaluation des programmes, et préconise une approche fluide et réactive de l'enseignement des langues qui reflète son rôle central dans la promotion de la compréhension interculturelle.
⬤ L'ouvrage couvre les questions théoriques définissant la langue, la culture et la communication, ainsi que les questions pratiques telles que les interactions en classe, les technologies, les programmes et l'évaluation des langues.
⬤ Il examine systématiquement les composantes de l'enseignement des langues : la langue elle-même, la signification, la culture, l'apprentissage, la communication et l'évaluation, et les place dans un contexte social et culturel.
⬤ L'ouvrage comporte de nombreux exemples tirés de diverses langues, de contextes internationaux et de cadres de référence.
⬤ Il intègre une décennie de recherches approfondies et de documentation détaillée issues de la collaboration des auteurs avec des enseignants en exercice.
⬤ Il s'agit d'un complément indispensable à la littérature peu abondante sur les aspects interculturels de l'enseignement des langues.