L'enseignement du théâtre à l'école primaire

Note :   (5,0 sur 5)

L'enseignement du théâtre à l'école primaire (Brian Woolland)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est un guide complet et pratique pour l'enseignement du théâtre dans les écoles primaires, offrant une approche structurée et un contenu pertinent pour les enseignants novices et expérimentés.

Avantages:

La présentation est claire, le livre regorge d'idées utiles, il comprend des lignes directrices utiles pour organiser l'art dramatique, il couvre un éventail de techniques, il intègre l'art dramatique dans le programme d'études, il fournit des exemples de leçons étendues liées au programme d'études national, il reste pertinent malgré les changements apportés au programme d'études.

Inconvénients:

Aucun inconvénient particulier n'a été mentionné dans la revue.

(basé sur 1 avis de lecteurs)

Titre original :

Teaching Primary Drama

Contenu du livre :

Sans aucune connaissance ou expérience préalable de l'enseignement du théâtre, Brian Woollands Teaching Primary Drama offre une introduction complète à l'enseignement du théâtre à l'école primaire et se concentre sur les initiatives actuelles dans l'enseignement primaire, y compris la stratégie d'alphabétisation primaire.

Ce texte constitue une ressource inestimable pour tout enseignant souhaitant adopter une approche créative de l'enseignement dans sa classe. Il offre des conseils sur les différentes méthodes d'art dramatique, et chaque idée pratique s'applique à tous les domaines du programme scolaire.

(Teaching Primary Drama) est écrit en termes simples, sans être encombré de références, est rafraîchissant et succinct et ne tombe pas dans le piège de rendre un sujet complexe, une caractéristique de certains textes qui peut repousser les non-spécialistes.Amanda Kipling, London Drama Magazine, numéro de l'été 2010.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781405899482
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2009
Nombre de pages :248

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)