Titre original :
Contemporary Design Education in Australia: Creating Transdisciplinary Futures
Contenu du livre :
Ce livre propose une série d'approches pour enseigner aux étudiants en design de l'enseignement supérieur à apprendre à concevoir en collaboration et de manière créative grâce à des expériences d'apprentissage transdisciplinaires, multidisciplinaires, transdisciplinaires et interdisciplinaires.
Ce livre propose une série d'approches pour enseigner aux étudiants en design de l'enseignement supérieur à apprendre à concevoir en collaboration et de manière créative, par le biais d'expériences d'apprentissage transdisciplinaires, multidisciplinaires, transdisciplinaires et interdisciplinaires. Il souligne que le principe des cloisonnements disciplinaires traditionnels ne permet guère de faire progresser les compétences nécessaires à la conception contemporaine et aux parcours professionnels non linéaires.
Il insiste sur l'importance pour l'enseignement supérieur de s'adapter aux changements de la société, notamment à la fluctuation des demandes du marché, aux variations économiques, aux incertitudes et à la mondialisation. Les chapitres mettent en évidence les approches qui répondent à ce paysage changeant, afin de satisfaire les besoins des étudiants, de l'industrie et de la société, et reflètent un éventail de contextes d'enseignement du design dans lesquels les auteurs ont enseigné, en mettant l'accent sur les expériences de l'Université de technologie du Queensland (QUT), à Brisbane, en Australie, mais en incluant également des collaborations et des discussions comparatives ailleurs en Australie et dans le monde, y compris en Europe, en Asie, au Moyen-Orient et aux États-Unis.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781789387865 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 330 |
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