Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « #DITeaching » de Kristen Koppers a été salué pour ses aperçus pratiques sur la différenciation dans l'éducation, offrant aux éducateurs des stratégies et des expériences utiles. Cependant, certains lecteurs estiment qu'il manque de profondeur pour ceux qui sont déjà familiarisés avec le sujet.
Avantages:Facile à lire et bien organisé. Fournit des exemples et des idées actuels pour la différenciation en classe. Favorise les liens et la collaboration entre les éducateurs. Référence pratique pour les éducateurs de la maternelle à la cinquième année.
Inconvénients:Ne convient pas à ceux qui connaissent déjà l'enseignement différencié, car il n'apporte pas de nouvelles idées. Certains lecteurs le trouvent plus anecdotique que substantiel.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Differentiated Instruction in the Teaching Profession: Innovative ways to change how we teach
Contenu du livre :
Apprendre à différencier l'apprentissage commence par la modification des tâches actuelles. Tout commence par la connaissance des besoins et des intérêts des élèves, tout en leur donnant la possibilité de s'approprier leur travail.
Dans ce texte, l'auteur met l'accent sur la façon dont l'utilisation d'unités interdisciplinaires et la collaboration permettent aux éducateurs de partager un objectif commun, à savoir se concentrer sur la réussite des élèves. Apprendre à différencier ne devrait pas impliquer de recréer des devoirs pendant des heures.
L'enseignement différencié dans la profession enseignante est une manière innovante d'utiliser les compétences de la pensée critique pour créer des stratégies visant à aider tous les élèves à réussir. Ce livre s'adresse aux éducateurs de tous niveaux qui souhaitent franchir une nouvelle étape dans la différenciation de leur enseignement.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781970133165 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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