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Titre original :
Teaching Arabic as a Heritage Language
Contenu du livre :
Enseigner l'arabe en tant que langue du patrimoine est un guide pratique de la pédagogie de l'arabe pour les apprenants de l'arabe du patrimoine. Explorant l'enseignement de l'arabe comme langue étrangère (TAFL) en Amérique du Nord et en Europe, il couvre des sujets socioculturels tels que la diglossie et la religion, ainsi que des approches théoriques de l'apprentissage des langues patrimoniales.
Il fournit également une nouvelle définition détaillée de l'apprenant d'une langue patrimoniale (HLL) de l'arabe. Le rôle du professeur et du matériel sont étudiés afin de garantir une expérience d'apprentissage réussie.
Les dernières avancées en matière d'apprentissage de la langue arabe sont prises en compte, de même que les changements récents et recommandés dans la pratique de la classe, ce qui permet de reconnaître les besoins individuels des apprenants de la langue arabe. Il s'agit d'une ressource indispensable pour les formateurs, les chercheurs et les étudiants dans les domaines du TAFL et du TASOL, ainsi que pour les linguistes intéressés par l'apprentissage et l'enseignement de la langue arabe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138499409 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 110 |
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