Titre original :
Online Distance Education: Historical Perspective and Practical Application
Contenu du livre :
De nombreux éducateurs et le public s'intéressent à l'enseignement à distance en ligne, en particulier à l'enseignement par Internet. L'hypothèse sous-jacente est qu'il s'agit d'une nouvelle mode éducative qui n'a pas encore fait ses preuves. Cela est dû en partie à un manque de documentation dans le monde universitaire sur les premiers développements de l'enseignement à distance en ligne, et en partie à une pénurie d'écoles en ligne expérimentées et pratiquant l'enseignement en ligne. Sur Internet, on peut être dérouté par l'effervescence et par les diverses affirmations des organisations qui prétendent offrir une méthode d'enseignement révolutionnaire - l'enseignement en ligne. En outre, nombreux sont ceux qui ignorent la longue et brillante histoire de l'enseignement à distance, qui est à l'origine de l'enseignement en ligne actuel. Malgré l'incertitude, le public réclame clairement un enseignement à distance en ligne. Cette thèse contribue à résoudre ces problèmes.
Cette étude répond à plusieurs besoins afin de montrer l'efficacité de l'enseignement à distance en ligne. Les administrateurs de l'éducation, les enseignants et le public doivent être assurés que l'enseignement à distance en ligne est une méthode d'enseignement valide et éprouvée. En outre, les administrateurs et les enseignants doivent savoir à quoi s'attendre lorsqu'ils planifient, gèrent et enseignent dans une école en ligne. Grâce à une analyse historique et à la présentation d'une école basée sur Internet, cette étude répond à ces besoins.
Cette thèse est le fruit de quinze années d'études et de recherches indépendantes menées par l'auteur, combinées à une expérience professionnelle dans le domaine de l'enseignement à distance en ligne, y compris la conception et le fonctionnement d'une école basée sur Internet. Les conclusions sont tirées d'études publiées sur l'enseignement à distance, de recherches menées dans les années 1980 sur l'enseignement à distance en ligne accessible au public et de l'expérience acquise en matière de développement, d'administration et d'enseignement dans une école internationale basée sur Internet qui fonctionne en continu depuis 1986.
L'auteur conclut que : (1) l'enseignement à distance en ligne a fait ses preuves ; (2) il existe une demande constante de la part de la communauté mondiale pour un enseignement basé sur Internet, ainsi qu'une demande publique pour que les institutions traditionnelles acceptent cette méthode d'étude non traditionnelle ; et (3) les administrateurs et les enseignants peuvent créer et gérer économiquement une école efficace basée sur Internet qui est accessible et abordable pour les apprenants individuels utilisant des ordinateurs personnels peu coûteux.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781581120578 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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