L'enseignant compatissant : Pourquoi la compassion devrait être au cœur de nos écoles

Note :   (4,6 sur 5)

L'enseignant compatissant : Pourquoi la compassion devrait être au cœur de nos écoles (Andy Sammons)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre propose une exploration approfondie des défis émotionnels auxquels sont confrontés les enseignants et les élèves dans un contexte de pressions croissantes au sein du système éducatif. Au travers d'histoires personnelles et de conseils pratiques, il souligne l'importance de la compassion et de la conscience de soi dans la promotion d'un environnement d'enseignement plus sain. L'auteur encourage les éducateurs à adopter une approche compatissante de l'enseignement, ce qui peut conduire à une amélioration des résultats émotionnels et académiques pour les enseignants et les étudiants.

Avantages:

Fournit une perspective profondément personnelle et racontable sur les défis de l'enseignement.
Offre des conseils pratiques pour appliquer la compassion dans le cadre de l'enseignement.
Combine les expériences personnelles avec la recherche, ce qui le rend perspicace et précieux.
Encourage la régulation émotionnelle et la conscience de soi chez les éducateurs.
Message optimiste sur le potentiel de changement positif dans le système éducatif.

Inconvénients:

Certains lecteurs peuvent trouver la profondeur émotionnelle trop importante.
Le livre n'aborde pas en détail les stratégies spécifiques, se concentrant davantage sur la philosophie générale de la compassion.
Thèmes potentiellement répétitifs concernant l'importance de la compassion et de la santé mentale.

(basé sur 6 avis de lecteurs)

Titre original :

The Compassionate Teacher: Why Compassion Should Be at the Heart of Our Schools

Contenu du livre :

Il est temps que nous nous réappropriions notre santé mentale, pour le bien de tous les acteurs de l'éducation.

Ce livre en est le point de départ.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781912906031
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2019
Nombre de pages :200

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)