Note :
Le livre de Francis Spufford, « The Child That Books Built », combine mémoires et analyse littéraire, explorant la façon dont la lecture a façonné son enfance et son développement personnel. Le livre évoque divers livres d'enfance bien-aimés, entrecoupés de discussions psychologiques et académiques, que certains lecteurs ont trouvées intéressantes, tandis que d'autres ont estimé qu'elles nuisaient à la fluidité du récit. Malgré les réactions mitigées à l'égard de l'approche scientifique, beaucoup ont loué le style d'écriture et la résonance émotionnelle du retour aux textes formateurs.
Avantages:⬤ Style d'écriture engageant et lyrique
⬤ incite à la réflexion sur l'importance de la lecture dans l'enfance
⬤ résonne avec les propres expériences de nombreux lecteurs
⬤ analyse bien structurée de l'influence des livres sur le développement personnel
⬤ très pertinent pour les bibliophiles.
⬤ Les théories académiques sont nombreuses, ce qui peut sembler fastidieux ou accablant
⬤ tous les lecteurs ne se sentent pas concernés par les livres dont il est question
⬤ l'ouvrage peut ne pas trouver d'écho si les expériences de lecture de l'enfance diffèrent de celles de l'auteur
⬤ certains trouvent que l'ouvrage manque de cohésion narrative.
(basé sur 24 avis de lecteurs)
The Child That Books Built: A Life in Reading
Dans cette longue lettre d'amour aux livres pour enfants et aux merveilles qu'ils accomplissent, Francis Spufford fait une confession : les livres ont été sa mère, son père, son école.
La lecture a fait de lui ce qu'il est. Pour comprendre l'emprise de la fiction, Spufford remonte à ses premières rencontres avec les livres, explorant des classiques bien-aimés tels que Le vent dans les saules, La petite maison dans la prairie et Les chroniques de Narnia.
Il recrée l'excitation de la découverte, écrivant avec joie le moment où des marques floues sur une page deviennent des mots. Tissant des liens entre le développement de l'enfant, la réflexion personnelle et l'observation sociale, Spufford montre la force de la fiction dans la formation d'un enfant : comment les histoires permettent d'échapper à la douleur et de maîtriser le monde, comment elles déplacent les limites du dicible, comment elles étirent les chambres de notre imagination.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)