Titre original :
Infancy
Contenu du livre :
Jusqu'à très récemment, presque tous les ouvrages sur la petite enfance partaient du principe que le nourrisson était immature. Or, comme le montre Tiffany Field dans son tour d'horizon des recherches récentes, les chercheurs découvrent que les nourrissons possèdent des capacités perceptives sophistiquées, telles que l'ouïe, même avant la naissance.
Les nouveau-nés peuvent percevoir le toucher et le mouvement, distinguer les goûts et les odeurs, reconnaître la voix de leur mère et imiter les expressions faciales. En fait, le nouveau-né est un apprenant actif, qui regarde, tend la main, suce et grimace dès ses premiers instants dans son nouvel environnement. Field fournit un compte rendu lisible de nos connaissances actuelles sur le développement du nourrisson.
Elle étudie l'émergence des compétences sensorimotrices et cognitives, qui jouent un rôle important dans le développement social et émotionnel au cours des mois qui suivent la naissance, lorsque le nourrisson découvre le monde. Dans un chapitre ayant d'importantes implications pour les mères qui travaillent, Mme Field passe en revue la littérature sur les nourrissons dans les crèches et les garderies, opposant aux évaluations négatives des études qui montrent une amélioration de l'interaction sociale des nourrissons dans de bonnes structures d'accueil.
Dans le dernier chapitre, elle accorde une attention particulière aux nourrissons exposés à des risques en raison d'une maladie (y compris le SIDA), de la consommation de drogues par la mère, de la prématurité ou de la dépression maternelle, et décrit les stratégies d'intervention possibles. La bibliographie fournit un résumé inestimable des principaux documents de référence pour les chercheurs professionnels, les étudiants et les parents.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780674452633 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 1990 |
| Nombre de pages : | 160 |
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