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Pupil as Scientist
Ce texte vise à permettre aux enseignants et aux élèves-enseignants de mieux comprendre le mode de pensée des jeunes adolescents dans les cours de sciences et à mettre en évidence les difficultés que ces élèves éprouvent à comprendre les idées plus abstraites ou plus formelles qui leur sont présentées.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)