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Student as Producer: How Do Revolutionary Teachers Teach?
Student as Producer se déroule entre les manifestations étudiantes et les émeutes urbaines qui ont éclaté en Angleterre en 2010-2011 et les élections générales de 2017, au cours desquelles les étudiants et les jeunes ont joué un rôle important en protestant contre la politique d'austérité et en soutenant la politique du corbynisme.
Ce programme révolutionnaire s'articule autour du désapprentissage de la loi du travail et des institutions par lesquelles la loi du travail est appliquée, y compris l'université capitaliste qui recherche la croissance et l'expansion pour le plaisir de la croissance, négligeant les besoins des étudiants en faveur des besoins de l'État capitaliste. Par le biais d'expériences de pensée et de références au travail du théoricien juridique soviétique Evgeny Pashukanis, Student as Producer cherche des solutions à la façon dont les coopératives pourraient être créées par un sens de l'objectif commun et de la défense sociale.
Mike Neary fonde ses réponses sur une version de la théorie sociale de Marx connue sous le nom de « nouvelle lecture de Marx », telle qu'avancée par des auteurs comme Werner Bonefeld et Moishe Postone. La théorie est appliquée à divers aspects de la pédagogie, de la criminologie et de la sociologie politique afin de créer un programme d'enseignement révolutionnaire qui aidera les militants qui cherchent des moyens de s'engager de manière critique dans l'enseignement supérieur.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)