Avis des lecteurs
Résumé:Le livre aborde l'inégalité systémique dans le monde universitaire, en se concentrant particulièrement sur le sort des enseignants vacataires qui sont souvent sous-payés et ne bénéficient pas de la sécurité de l'emploi par rapport aux professeurs titulaires. Il préconise des réformes dans le système universitaire afin de garantir l'égalité de rémunération et de meilleures conditions de travail pour tous les enseignants. L'anthologie rassemble divers écrits qui combinent des données factuelles et des expériences personnelles, mettant en lumière la situation actuelle dans l'enseignement supérieur.
Avantages:L'ouvrage est salué pour sa capacité à sensibiliser aux problèmes auxquels sont confrontés les enseignants contractuels et aux inégalités au sein du système universitaire. Il présente un mélange de données statistiques et de témoignages personnels, ce qui rend le contenu relatable et urgent. En outre, il constitue un appel à l'action en faveur de réformes, y compris la syndicalisation et la restructuration des universités, ce qui le rend pertinent pour les différents acteurs de l'enseignement supérieur ainsi que pour les étudiants et les parents qui envisagent de s'inscrire à l'université.
Inconvénients:Certains auteurs expriment leur scepticisme quant à la possibilité d'une réforme généralisée, compte tenu des réalités économiques actuelles des universités, qui peuvent privilégier le profit au détriment de la qualité de l'enseignement. Certains craignent également que le livre ne décourage des étudiants diplômés potentiels de poursuivre une carrière dans l'enseignement en raison des difficultés rencontrées par les enseignants vacataires. En outre, le ton peut sembler sombre quant à l'avenir du monde universitaire en l'absence de changements significatifs.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Equality for Contingent Faculty: Overcoming the Two-Tier System
Contenu du livre :
Le vice-président Joseph Biden a imputé l'augmentation des frais de scolarité aux salaires élevés des professeurs d'université, ignorant apparemment que plus d'un million de professeurs gagnent aujourd'hui un salaire de misère lorsqu'ils enseignent en dehors du cadre de la titularisation. Le Chronicle of Higher Education a publié un article intitulé "From Graduate School to Welfare : Le doctorat s'accompagne désormais de bons d'alimentation".
Aujourd'hui, les trois quarts de l'ensemble du corps enseignant sont qualifiés de "personnel d'enseignement occasionnel", soit près de dix fois plus qu'en 1975. Equality for Contingent Faculty réunit onze militants des États-Unis et du Canada qui décrivent le problème, partagent leurs expériences et proposent des solutions concrètes. Le livre commence par trois récits d'efforts d'organisation réussis dans le cadre du système de la double filière.
La deuxième partie décrit comment ce système divise le corps enseignant entre nantis et démunis et laisse la majorité sans le bénéfice de la liberté académique ni le soutien de leurs institutions. La troisième partie propose des pistes pour surmonter les lacunes du système de la double filière et assurer l'égalité de tous les professeurs, quel que soit leur statut ou leur rang.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780826519511 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 264 |
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