Titre original :
The effectiveness of the right to education in a virtual modality
Contenu du livre :
Le livre est développé à partir de la question suivante : Le droit à l'éducation en mode virtuel dans l'unité éducative "Teodoro Gmez de la Torre" au cours de l'année 2020 - 2021 a-t-il été effectif ? Les objectifs ont été configurés : Montrer le contexte théorique, normatif et social du droit à l'éducation en mode virtuel.
Montrer la base méthodologique de la recherche qui guide la réception des données générées par les enquêtes appliquées aux étudiants. Faire des réflexions critiques sur les résultats obtenus à partir de l'application de l'enquête.
Il a été pertinent de développer la méthode quantitative, car l'information est traitée pour la transformer en données numériques au moyen de statistiques, ce qui permettra une analyse intégrale des données et aidera à répondre aux questions dérivées de la recherche et, par conséquent, facilitera la configuration des conclusions nécessaires. D'après les résultats, 72 % des étudiants appartiennent au secteur rural, c'est-à-dire aux différentes communautés qui entourent la ville d'Ibarra, et il est donc très difficile pour ces secteurs d'avoir un spectre Internet élevé.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9786205737446 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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