L'efficacité collective : L'impact des croyances des éducateurs sur l'apprentissage des élèves

L'efficacité collective : Comment les croyances des éducateurs influencent l'apprentissage des élèves (Donohoo Jenni Anne Marie)

Avis des lecteurs

Résumé:

Dans l'ensemble, le livre de Jenny Donohoo a reçu des commentaires positifs pour son style engageant, ses stratégies pratiques et l'accent mis sur la collaboration et l'efficacité collective des enseignants. Alors que de nombreux éducateurs ont trouvé qu'il s'agissait d'une ressource précieuse pour améliorer les pratiques d'enseignement, certaines critiques ont mis en évidence une préoccupation concernant la profondeur des discussions sur l'efficacité réelle par rapport à l'efficacité perçue par les enseignants.

Avantages:

⬤ Un style d'écriture engageant
⬤ des stratégies pratiques
⬤ un équilibre entre la théorie et la pratique
⬤ utile pour le développement professionnel et les plans de croissance
⬤ informatif et réalisable
⬤ fournit un processus clair pour améliorer l'efficacité du groupe
⬤ basé sur des recherches bien fondées.

Inconvénients:

⬤ Certains lecteurs ont estimé que le livre ne faisait qu'effleurer la question de l'autonomisation des enseignants
⬤ l'accent est mis sur les sentiments d'efficacité plutôt que sur l'octroi d'un pouvoir réel aux enseignants
⬤ quelques-uns ont exprimé leur scepticisme quant à son application dans les écoles ordinaires.

(basé sur 17 avis de lecteurs)

Titre original :

Collective Efficacy: How Educators′ Beliefs Impact Student Learning

Contenu du livre :

Améliorer les résultats des élèves grâce à l'efficacité collective des enseignants.

Si les réalités des éducateurs sont filtrées par la croyance qu'ils ne peuvent pas faire grand-chose pour influencer les résultats des élèves, il est probable que ces croyances se manifesteront dans leur pratique. La solution ? L'efficacité collective (EC), c'est-à-dire la conviction que, par des actions collectives, les éducateurs peuvent influer sur les résultats des élèves et améliorer leurs performances. Les éducateurs dont l'efficacité est élevée font preuve de plus d'efforts et de persévérance, sont prêts à essayer de nouvelles approches pédagogiques et s'intéressent de plus près aux besoins des élèves en difficulté. Ce livre présente des stratégies et des outils pratiques pour améliorer les résultats des élèves en partageant :

⬤ La justification et les sources de la mise en place de l'EC.

⬤ Les conditions et les pratiques de leadership nécessaires à l'épanouissement de l'EC.

⬤ Les structures/protocoles d'apprentissage professionnel.