L'éducation sentimentale du roman

L'éducation sentimentale du roman (Margaret Cohen)

Titre original :

The Sentimental Education of the Novel

Contenu du livre :

Le roman français du XIXe siècle a longtemps été considéré comme la production héroïque de grands hommes, qui ont affronté dans leurs œuvres les conséquences sociales de la Révolution française.

Et il est vrai que le réalisme français, en particulier tel qu'il a été développé par Balzac et Stendhal, a été l'une des formes romanesques les plus influentes jamais inventées. Margaret Cohen, cependant, remet en question le récit traditionnel de la genèse du réalisme en replaçant Balzac et Stendhal dans les contextes romanesques oubliés de leur époque.

Reconstituant une période clé de la formation du roman, elle montre comment les codes réalistes ont émergé dans une prise de contrôle hostile d'une pratique sentimentale contemporaine prestigieuse du roman, qui était presque entièrement dominée par les femmes écrivains. Cohen s'appuie sur d'impressionnantes recherches d'archives, ressuscitant des dizaines de romans oubliés du XIXe siècle, pour démontrer que les codes les plus étroitement identifiés au réalisme étaient en fait l'invention de la sentimentalité, une esthétique puissante de la société démocratique libérale naissante, bien que Balzac et Stendhal aient banalisé les œuvres sentimentales en les associant à des écrivaines et des lectrices frivoles. L'attention portée à ces luttes de genre explique pourquoi les femmes n'ont pas été les pionnières du réalisme en France au cours du dix-neuvième siècle, une situation qui contraste avec l'Angleterre, où les femmes écrivains ont joué un rôle formateur dans l'invention du roman réaliste moderne.

Cohen soutient que pour comprendre comment les codes littéraires répondent à des facteurs matériels, il est impératif de voir comment ces facteurs prennent forme dans le champ littéraire ainsi que dans la société dans son ensemble. L'ouvrage propose également que l'attention portée à la littérature en tant qu'institution sociale aide les critiques à résoudre la question actuelle et vitale de la pratique de l'histoire littéraire dans le sillage du poststructuralisme.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780691095882
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2002
Nombre de pages :224

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)