Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 2 votes.
Titre original :
Dignity-Affirming Education: Cultivating the Somebodiness of Students and Educators
Contenu du livre :
Le mot "dignité" n'est généralement pas utilisé dans le domaine de l'éducation, alors qu'il est au cœur d'une pédagogie solide. Ce livre donne un nom au concept et montre aux lecteurs à quoi ressemble l'éducation lorsqu'elle est centrée sur la dignité des élèves. En rassemblant une collection de chapitres écrits par des auteurs ayant une expertise très variée, cet ouvrage présente une approche puissante de l'éducation qui rappelle aux gens leur somebodiness - le principe selon lequel chaque personne possède intrinsèquement l'acuité intellectuelle et les ressources créatives pour poursuivre son développement selon ses propres termes. Ce livre, qui arrive à point nommé, met en lumière la dignité, en faisant évoluer le domaine vers un langage qui saisit ce qui est nécessaire pour que les communautés opprimées reconnaissent leur potentiel. Il synthétise des recherches destinées aux éducateurs, aux chefs d'établissement et aux militants de l'éducation, afin de les aider à comprendre ce pour quoi et contre quoi ils travaillent : la dignité et les nombreux affronts qui lui sont faits. Dignity-Affirming Education est une lecture importante pour tous ceux qui travaillent avec des étudiants de tout âge, y compris des apprenants non traditionnels ou adultes, dans des contextes éducatifs formels et informels.
Caractéristiques du livre :
⬤ Fournit une image claire de la manière dont les éducateurs peuvent affirmer la dignité des étudiants dans leur pratique quotidienne.
⬤ Il décrit une approche de l'apprentissage socio-émotionnel (SEL) qui prend en compte des processus sociaux tels que la stigmatisation, l'exclusion et la marginalisation.
⬤ Il offre des portraits vivants de ce que peut être une éducation respectueuse de la dignité dans divers contextes.
⬤ Contribue à l'élaboration d'un nouveau vocabulaire permettant d'appréhender les processus éducatifs tels que les étudiants les vivent.
⬤ Présente des recherches rigoureuses d'une manière digeste pour les décideurs politiques, les praticiens et les universitaires.
⬤ Il fournit une base pour les études émergentes et prépare le terrain pour des enquêtes et des recherches supplémentaires.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807766521 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 256 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
