Avis des lecteurs
Résumé:Le livre de Groome sur l'éducation religieuse chrétienne présente un cadre de réflexion qui encourage les lecteurs à explorer les questions fondamentales de leur pratique. Si de nombreux lecteurs apprécient sa profondeur et sa pertinence, certains critiquent la qualité de la présentation et l'accessibilité du texte. Dans l'ensemble, ce livre est considéré comme essentiel pour les personnes impliquées dans l'éducation chrétienne.
Avantages:⬤ Offre un cadre puissant et stimulant pour l'éducation religieuse.
⬤ Encourage la réflexion critique et le dialogue sur les questions fondamentales de la pratique chrétienne.
⬤ Format bien structuré qui aborde les aspects clés de l'éducation chrétienne.
⬤ Articule efficacement l'approche de la « Praxis partagée ».
⬤ Inspire les éducateurs et les catéchistes à mieux comprendre leur pratique.
⬤ La qualité de la présentation est médiocre ; problèmes de taille de police et de qualité de la copie physique.
⬤ Certains trouvent que le contenu est confus ou qu'il manque de conseils pratiques.
⬤ Quelques critiques qualifient le contenu d'ennuyeux ou de peu original.
⬤ Le livre peut nécessiter un effort important pour le comprendre et l'appliquer.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
Titre original :
Christian Religious Education: Sharing Our Story and Vision
Contenu du livre :
Le guide classique pour les éducateurs de toutes confessions.
Quelle mission nous appelle à enseigner ? Comment les questions sociétales - oppression sociale, pauvreté, politique - influencent-elles ce que nous enseignons, comment nous l'enseignons et comment les gens apprennent ? Qui sont nos élèves ? Qu'est-ce qu'ils sont prêts à apprendre et quand le sont-ils ? Une fois que nous avons compris ces fondements, comment pouvons-nous faciliter une expérience éducative qui a le pouvoir de façonner et de transformer les personnes et les communautés d'une manière qui donne la vie en dehors de la foi ?
Dans ce texte classique, Thomas Groome pose et répond à ces questions centrales, en proposant une intégration complète de l'histoire, de la théorie et de la pratique de l'éducation religieuse moderne pour une nouvelle génération d'éducateurs. Son approche autoréflexive - la praxis partagée - inspirera les enseignants, les étudiants en éducation religieuse, les pasteurs, les parents et les éducateurs religieux des églises locales qui veulent se comprendre eux-mêmes, leur mission et leur environnement afin d'informer, de former et de transformer la vie de leurs élèves.
"Quiconque est attiré par l'appel au cœur de l'éducation ou de la vie religieuse ne peut que se réjouir de la réédition de ce livre classique" - Robert Kegan, Harvard Graduate School of Education.
"Qu'ils reviennent à l'enseignement religieux chrétien ou qu'ils le lisent pour la première fois, les lecteurs découvriront la fraîcheur qui s'échappe de la page ; ils comprendront vite pourquoi ce livre formateur du passé est un phare pour l'avenir - instructif, inspirant et sage ! "Mary Elizabeth Moore, professeur de théologie et d'éducation chrétienne à la Claremont School of Theology.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780787947859 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 1999 |
| Nombre de pages : | 320 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
