Quaker Education In Theory And Practice
"Quaker Education In Theory And Practice" de Howard H. Brinton est un guide complet qui explore la philosophie, l'histoire et les applications pratiques de l'éducation quaker.
Le livre se penche sur l'approche unique de l'éducation quaker, qui met l'accent sur le développement de la personne dans son ensemble et sur l'importance de la communauté et de la responsabilité sociale. Brinton examine les origines de l'éducation quaker, en remontant jusqu'à la fondation de la Société religieuse des Amis au XVIIe siècle. Il explore les principes clés qui sous-tendent l'éducation quaker, notamment la croyance en la valeur inhérente et la dignité de chaque individu, l'importance de l'apprentissage par l'expérience et la nécessité d'une approche holistique de l'éducation qui intègre les aspects intellectuels, spirituels et émotionnels du développement humain.
Le livre fournit également des conseils pratiques aux éducateurs désireux de mettre en œuvre les principes quakers dans leurs classes. Brinton donne un aperçu de l'approche quaker de la discipline, de la construction de la communauté et de la résolution des conflits, et fournit des exemples d'écoles et de programmes éducatifs quakers couronnés de succès.
Dans l'ensemble, ""Quaker Education In Theory And Practice"" est une ressource essentielle pour toute personne intéressée par la philosophie et la pratique de l'éducation quaker. Il offre une vue d'ensemble des principes et pratiques clés de l'éducation quaker et fournit des conseils pratiques aux éducateurs désireux d'incorporer ces principes dans leur propre pratique d'enseignement.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)