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Titre original :
Western Education and Political Domination in Africa: A Study in Critical and Dialogical Pedagogy
Contenu du livre :
La contribution de l'éducation occidentale à la création d'une élite africaine éduquée est bien documentée.
Ce qui n'est pas aussi bien documenté, c'est le fait que les élites africaines éduquées ont utilisé leur éducation et les écoles pour perpétuer leur domination en refusant aux pauvres les connaissances nécessaires pour protéger leurs droits politiques et économiques et pour progresser dans la société. D'autre part, les élites africaines éduquées offrent des opportunités à leurs propres membres par le biais d'un enseignement sélectif, de la légitimation de certaines formes de langage et de processus d'apprentissage dans les écoles, et de la légitimation des codes et des expériences de l'élite à l'exclusion de l'histoire, des expériences et des visions du monde des pauvres.
Ce livre met en lumière les processus par lesquels les pauvres en Afrique ont été privés de leurs droits et marginalisés par les mécanismes ascriptifs des écoles, et explique pourquoi le développement économique de l'Afrique est très lent.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780897896221 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 1999 |
| Nombre de pages : | 184 |
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