Titre original :
Integrated Music Education; Challenges of Teaching and Teacher Training
Contenu du livre :
Les écoles sont généralement orientées vers des programmes basés sur des disciplines et, par conséquent, les étudiants accumulent souvent des connaissances fragmentées, déconnectées des préoccupations de la vie réelle. Les dix-huit auteurs de cet ouvrage suggèrent que la musique offre une voie d'accès au développement d'une éducation intégrée plus appropriée. Ils présentent un éventail de points de vue sur l'éducation musicale intégrée enracinée dans diverses traditions culturelles, basée sur plusieurs modèles interdisciplinaires et des programmes d'arts intégrés, inspirée par des concepts psychologiques et faisant référence à des expériences d'enseignement récentes ainsi qu'à des recherches originales.
Dans cet ouvrage novateur, le lecteur est invité à dépasser la dichotomie entre "éducation à la musique" et "éducation par la musique", en explorant les possibilités offertes par l'éducation musicale intégrée grâce à un mouvement constant allant des racines théoriques aux avantages pour les élèves en termes d'intégration des connaissances, de développement personnel et d'appartenance sociale et culturelle, en passant par une description précise des activités d'enseignement. Enfin, il y a des idées nouvelles et intéressantes pour la formation des enseignants.
En s'appuyant sur une série de traditions culturelles, d'approches artistiques interdisciplinaires ou intégrées, de concepts psychologiques ainsi que d'expériences et de recherches originales, les auteurs de ce livre présentent la richesse d'une 'pédagogie musicale intégrée' pour l'éducation scolaire et réfléchissent à la manière dont les enseignants peuvent être qualifiés pour relever ce défi. Chaque chapitre est accompagné d'un résumé en français.
Se basant sur certaines traditions culturelles, sur des approches interdisciplinaires ou d'int gration des arts, sur des concepts issus de la psychologie ou encore sur des exp riences et recherches originales, les contributeurs de cet ouvrage exposent les richesses d'une ' ducation int gr e de la musique' en milieu scolaire et r fl chissent la mani re de former les enseignants pour relever ce d fi. Chaque chapitre dispose d'un r sum en fran ais.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783034303880 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 418 |
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