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Titre original :
Inclusive Education for Learners with Multisensory Impairment: Best Practices and Research Priorities
Contenu du livre :
L'accompagnement des apprenants atteints de déficience multisensorielle (MSI) (surdicécité) nécessite un ensemble de stratégies et cet ouvrage propose une synthèse des meilleures pratiques et des dernières théories et recherches. À l'heure où l'on réclame d'urgence une éducation de qualité inclusive et équitable et des possibilités d'apprentissage tout au long de la vie pour tous, la recherche sur l'éducation des enfants et des jeunes atteints de déficience multisensorielle et ayant des besoins complexes présente d'importantes lacunes.
Pour combler cette lacune, ce livre rassemble la littérature théorique, les dernières études de recherche et une combinaison de meilleures pratiques et de stratégies éducatives efficaces pour les apprenants atteints de MSI et ayant des besoins complexes. Leda Kamenopoulou s'assure que l'accent est mis sur les apprenants ayant les besoins les plus complexes, pour lesquels l'inclusion dans l'éducation peut être très difficile à réaliser sans stratégies sur mesure, sans flexibilité et sans créativité.
Ce livre :
-Fournit une multitude de ressources pour ceux qui enseignent à des apprenants souffrant de troubles mentaux et ayant des besoins complexes.
-Élargit la compréhension de l'éducation inclusive et préconise de mettre l'accent sur la "qualité de l'offre".
-Présente des études de cas illustratives, des outils et des activités sur mesure.
-Sensibilise et contribue à la base de connaissances actuelle sur un handicap sous-exploré.
-Présente des stratégies fondées sur des preuves et des pratiques pour inclure les apprenants atteints de MSI dans n'importe quel cadre éducatif.
Il s'agit d'une ressource indispensable pour les enseignants en formation, les professionnels, les chercheurs de troisième cycle et les universitaires dans le domaine des troubles musculo-squelettiques, des besoins sensoriels et complexes, ainsi que pour tous ceux qui souhaitent faire de l'éducation inclusive et équitable une réalité pour tous.
Leda Kamenopoulou est professeur associé au département de psychologie et de développement humain, IOE, Faculté d'éducation et de société de l'UCL, Royaume-Uni. Son enseignement, ses recherches et ses publications portent sur la déficience multisensorielle (surdicécité), l'éducation inclusive dans différents contextes et la préparation des professionnels de l'enseignement à répondre aux besoins de tous les apprenants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780335249671 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 146 |
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