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Titre original :
Evidence-Based Education in the Classroom: Examples From Clinical Disciplines
Contenu du livre :
Evidence-Based Education in the Classroom : Examples From Clinical Disciplines montre aux éducateurs comment utiliser les données probantes pour éclairer les pratiques d'enseignement et améliorer les résultats scolaires des étudiants dans les domaines d'études cliniques.
Les Drs Jennifer C. Friberg, Colleen F. Visconti et Sarah M. Ginsberg, rédactrices et orthophonistes, ont collaboré avec une équipe de plus de 65 experts pour partager des exemples de la façon dont ils ont utilisé les données probantes pour informer la conception et la prestation de leurs cours. Chaque chapitre est conçu comme une étude de cas qui comprend :
⬤ Une description du contexte d'enseignement/apprentissage sur lequel porte le chapitre.
⬤ Une brève revue des données originales ou de la littérature existante appliquée.
⬤ Une description de la manière dont les données probantes ont été appliquées dans le contexte d'enseignement/apprentissage.
⬤ Des idées supplémentaires sur la façon dont les données probantes pourraient être appliquées dans d'autres contextes d'enseignement/apprentissage dans les disciplines cliniques.
⬤ Des ressources supplémentaires liées à la pédagogie décrite dans l'étude de cas (par exemple, des articles de journaux, des livres, des blogs, des sites web).
Les éducateurs dans les domaines de l'orthophonie, de l'audiologie, des soins infirmiers, du travail social, de la médecine sportive, de la médecine, de la diététique, de l'assistance dentaire, de l'assistance médicale, de la technologie radiologique, de la psychologie et de la kinésiologie, déjà familiarisés avec la pratique fondée sur des données probantes, trouveront cette ressource utile pour mettre en œuvre des approches fondées sur des données probantes dans le cadre de leur enseignement.
Bien que le contenu des programmes cliniques soit très différent, il existe de nombreuses similitudes dans la manière d'enseigner aux étudiants de ces programmes. L'ouvrage Evidence-Based Education in the Classroom : Examples From Clinical Disciplines met en évidence ces similitudes et constitue un cours magistral sur la manière de pratiquer l'enseignement fondé sur des données probantes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781630917142 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 356 |
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