Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 3 votes.
Titre original :
Education in Politics: The Origins and Evolution of No Child Left Behind
Contenu du livre :
Depuis le début des années 1990, le rôle de l'État fédéral dans le domaine de l'éducation - illustré par la loi controversée No Child Left Behind Act (NCLB) - s'est considérablement accru. Pourtant, les États et les localités ont conservé un rôle central dans la politique éducative, ce qui a donné lieu à une lutte croissante pour le contrôle de la direction des écoles du pays.
Dans An Education in Politics, Jesse H. Rhodes explique le développement inégal de l'implication fédérale dans l'éducation. Si les partisans d'une participation fédérale accrue ont réussi à introduire de nouvelles idées dans l'agenda politique fédéral, ils se sont également heurtés à une forte résistance de la part des partisans du contrôle local.
S'appuyant sur les politiques décentralisées existantes, les nouvelles réformes fédérales ont soulevé des questions délicates quant au niveau de gouvernement auquel incombe la responsabilité finale de l'amélioration des écoles. L'argument de Rhodes se concentre sur le rôle joué par les militants des droits civiques, les chefs d'entreprise et les experts en éducation dans la promotion des réformes qui seraient mises en œuvre par des politiques fédérales telles que la NCLB.
Il souligne également les contraintes imposées à l'implication fédérale par les politiques éducatives existantes, les groupes d'intérêts hostiles et, surtout, le système fédéral du pays. En effet, le système fédéral, qui a laissé aux États et aux localités le soin d'élaborer et de mettre en œuvre des politiques spécifiques, n'a cessé de contrecarrer les efforts de changement : les réformes nationales ont perdu de leur force au fur et à mesure que les politiques passaient par des itérations au niveau des États, des comtés et des municipalités.
Ironiquement, la résistance des États et des localités n'a fait qu'encourager les militants des droits civiques, les chefs d'entreprise et leurs alliés politiques à préconiser des réformes encore plus strictes, imposant des charges plus lourdes aux gouvernements des États et des localités. Pendant tout ce temps, le système éducatif national n'a fait que des pas en avant vers l'objectif d'offrir une éducation de qualité à chaque enfant.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780801479540 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 264 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
